中国现当代作家中喜欢猫的很多,有名的如丰子恺、冰心、老舍、夏衍等,梁实秋从仇猫到爱猫更广为人知,他们也大多留下了脍炙人口的写猫文字。在四年级下册语文书的第四单元,我们就学到了老舍先生的《猫》。?
老舍先生笔下的猫,通过描写猫的古怪性格以及小猫们满月时淘气可爱的样子,抒发他对猫的喜爱之情。为了让孩子们能更加地理解和学习大师们的写作,张老师在上周五,就为大家推荐了汪曾祺老先生的《猫》。汪老的《猫》,从作者不喜欢猫谈起,到喜欢上猫的理由,既写猫又不写猫,写猫其实是写人,猫被赋予了一种美好的象征,与众不同,很是特别。?
在张老师的引领下,四年三班第三期线上读书分享会如约而至。每次在分享交流前,张老师都要用心为孩子们安排好时间,从每一小组分享,到现在两到三个小组的共同交流,孩子们不仅能听到各自小组成员的声音,更是能汲取到其他小组的精髓。?
同学们有了前两次分享的经验后,这次虽然又变换了新的角色,但都已经很娴熟了。经过一个星期的准备,大家都已经跃跃欲试了,让我们一起来欣赏同学们精彩的瞬间吧!?
一组分享
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张老师分享评价(一组)
主持人袁俊熙:开场语简单,异常冷静,过度语更简单,评价单一只有三个字“非常好”,结束语简单,没有主持人的煽动力和风采,能力与史卓祺相当,效果却差得很远,差别在“用心”二字,继续努力。朗读者任家赫:配乐,朗读的语速把握得很好,有散文的慵懒之风,很好!提问者张皓嘉:1、作者以幽默的语言写出来猫的哪些习性?(4-6自然段中找答案)2、归纳作者不喜欢猫的原因。3、联系上下文解释“顾盼”在文中的意思(本意和文中意)。4、通过阅读本文体会作者的情感。设计的问题从大到小,
让我们与大师对话,与名著为伴,享受阅读的快乐,感受文字的魅力,得到心灵的慰籍!
期待下一次的阅读交流会……?
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