白癜风要怎么治疗好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/140921/4478491.html壹
课前游戏摸学情
01
调查通读情况，主题曲想象勾连记忆
师：上课（师生问好）
师：有四位同学通读过《西游记》，大家看过《西游记》影视作品吧？
中央电视台86年以后每年暑假几乎都会播放《西游记》电视连续剧。我们先来听主题曲。
记得歌词吗？记不得跟着轻轻哼唱也好。
师：主旋律响起时，你的头脑中会冒出什么画面?
生：音乐响起，取经就结束了。
生：我脑海中想到一些妖怪。
师：哪些妖怪？
生：金角大王，银角大王。
生：我似乎看到孙悟空打白骨精。
师：几打？生：三打白骨精。
生：我想到孙悟空从一开始不被人待见，到后来成为“斗战胜佛”。
生：我想到孙悟空在龙宫挑兵器的场景。
师：挑的什么武器？生：金箍棒。
师：这本来是谁的？是大禹治水留在龙宫的定海神针。
0２
课前热身游戏
师：今天我们要讲的是书，吴承恩的《西游记》
先来一个热身游戏：西游大神知多少？
［规则：老师读完题说“开始”再抢答，违反规则，禁赛一题。］
题：“皇帝轮流做，明年到我家。”这句话在《西游记》中出自谁的口？
A孙悟空B牛魔王C二郎神D猪八戒
师生说思路
（1）孙悟空
学生思路：孙悟空要做“齐天大圣”，权力要和玉帝一样大。
教师引导：如果给孙悟空做名片，要求：①必须是孙悟空自己说的话②在你看来最能代表孙悟空的是哪句话？就是——“皇帝轮流做，明年到我家。”因为他无法无天，敢把皇帝拉下马。
（2）牛魔王
教师：为什么不是他？论本事，牛魔王不比孙悟空差。他和孙悟空什么关系？（拜把兄弟）是他建议孙悟空封号“齐天大圣”的，而他自己的称号是“平天大圣”，可为什么不是他？
学生：牛魔王有这个心没这个胆。
（3）二郎神
教师：他的本事也很大。为什么不是他？
学生：因为玉皇大帝是他舅舅，他本事再大也不会造舅舅的反。
（4）猪八戒
学生：猪八戒贪吃贪睡贪钱又贪色，可他没想过当皇帝。
教师：为什么他不想呢？
学生；他得过且过，有口吃的就行。
第二题：“孙悟空”这个人物在《西游记》中前后出现过6个名号，按照故事先后顺序，名号排列顺序正确的是（）。
A美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛
Ｂ美猴王、孙悟空、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛、弼马温
Ｃ美猴王、孙悟空、齐天大圣、弼马温、孙行者、斗战胜佛
Ｄ美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、斗战胜佛、孙行者
生：A
师：听听他的解释
生：根据孙悟空的 一个名号是“斗战胜佛”,排除B,D;孙悟空嫌“弼马温”的官太小,返回花果山,天兵来捉他,都被他打败,玉皇大帝被迫封他为“齐天大圣”,所以,先为“弼马温”，后为“齐天大圣”。正确答案是A。
师：有人说《西游记》所有的秘密都藏在孙悟空的六个名号里。我们先来看一头一尾的封号。
“美猴王”这个名号是怎么来的？
（生讲来历，师绘声绘色补充。）
师：“斗战胜佛”又是怎么来的？
生：如来佛祖给他封的，而且给师徒五人都有颁奖词。
师：再看“孙悟空”“行者”，猜，老师为什么把这两个名号放在一起？
生：都是师父起的。“孙悟空”是菩提祖师给他起的；“孙行者”是唐僧给他起的。
师：美猴王在花果山生活了几百年，但他害怕会死，就去寻找长生不老之术，在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提祖师为师。菩提祖师赐他“孙悟空”的名字。你们知道为什么给他起这个名字吗？请你说。
生：因为南方人称猴子为“猢狲”，《百家姓》没有反犬旁狲，所以就用“孙”代替了。他排第十辈，是“悟”字辈。
师：记得真清楚。菩提祖师很有本事，把 的本事给了悟空，可见喜欢他。孙悟空学了两大本领——七十二变，筋斗云，还有长生不老之术。可是他很调皮，学了本事就去师兄弟面前得瑟，气得师父把他赶出山门。谁知道“孙行者”名号的由来，给大家讲讲。
生：孙悟空大闹天宫，被如来佛压在五行山下五百年。唐三藏要去西天取经，需要几个徒儿，就救了孙悟空。唐僧看他一副苦大仇深、尖嘴猴腮的样子，像极了苦行僧，就给他起了诨号——孙行者。
师：讲得简洁又清楚，再看“弼马温”“齐天大圣”，谁知道“弼”是什么意思？
生：相传，民间养马人家怕马得病，总是放几只猴子在笼子里，有效驱除马瘟。这里指管理天马的小官。“弼”是管理的意思。
孙悟空知道“弼马温”是个看马的小官，气得回到花果山，自封“齐天大圣”。玉皇大帝派天兵镇压孙悟空，结果都战败了，只好封孙悟空“齐天大圣”，把他招上天管理蟠桃园。
师：“齐天大圣”的“天”，指的是？（玉皇大帝）这两个名号都是玉皇大帝封的，有名无权。
第三题：孙悟空成佛后，原来戴在他头上的金箍儿是怎么除去的？（）
A自己消失B如来除去C观音除去D唐僧除去
师：答案是A，这是很多人读到 都读不懂的大问题。
［点评：调查学生通读情况，掌握自然阅读情况下学生对整本书内容的了解，尊重学生根据自己的阅读角度拥有的完整的阅读经验。学生在阅读中很自然地选择了神魔角度，教师以“西游大神知多少”的游戏，及调动了学生的阅读记忆，更重要的是激活学生对人物成长的敏感。］
贰
变换角度读新意
01
找好角度搭起脚手架
师：关键词是什么？（角度）把它记在《西游记》这本书上。什么是“角度”？
生：各种看法。
生：一种观点。
生：某一个方面。
师：对《西游记》，人们有很多看法：有人说它就是神魔小说，因为写了许多神与魔；也有人说它是一部政治小说，因为吴承恩生活在元末明初时代，当时社会黑暗，不能直接批评，只好写小说暗示出来，让人们看到当时明朝政治制度的腐败。读《西游记》要选择角度，角度就是一束光，把你看到的方面照亮；角度是一扇窗，打开以后，把你想了解的事情、看法看清楚。那么，我们今天选一个什么角度呢？神魔角度你们太熟，政治角度对于你们还太早，我们要选的角度，一是大家都能理解，二是对大家现在特别管用，三是以前没有接触过，有新鲜感。你建议从哪个角度来阅读？
生1：从吴承恩的写作角度。
师：为什么想到这个角度？生：因为我们都要写作文，要用到各种写法。找到他的写作方法，我们就能学着用了。
师：可以，我们都能理解，也管用，遗憾的是不新鲜。
生2：我想从人物的品质角度阅读。
师：为什么？生2：从人物品质上学到好的，看到坏的。
师：这是大用。从作品中看到人物的 品质可以滋养自己，看到劣质品质可以警醒，让自己发展得更好。
生3：我想从吴承恩为什么要写这本书的原因开始读。
师：为什么？
生3：因为吴承恩用借物喻人的方法写人，讽刺人们的恶劣姿态。
师：你是说从吴承恩创作的意图看，各色人物在现实生活都是有模型的。好，这是哲学家的气质。
生4：我有两个角度： 个，我站在孙悟空的角度，对自由有新的认知，曾经认为在花果山无忧无虑、称王称霸是自由，而后认为提升内在修养才是真正的自由；第二个是从佛教角度，《西游记》以取经为线索，看如何抵御人的七情六欲的烦扰，可以看出唐僧的修为和尊尚。
师：不得了，了不得，五年级学生，能想到从修行和佛教方面去读，有深度，一定读了不少书。
师：你们的思考启发了王老师，王老师的角度差不多都能囊括你们的思考，就是——人格成长。记下这个词。和刚才同学们提出的角度有相似之处，但又有新意。阅读也和建高楼大厦一样需要搭建脚手架，才能攀到高处。要搭建脚手架就要研究人，比如研究《西游记》，大家最喜欢、最敬佩、在书中最有代表性的谁？当然是孙悟空。为研究孙悟空，要搭建一个脚手架，你们从来都没见过的。请看图片：
你们有什么问题？
生：为什么脚手架是个外国人？他是谁？
生：为什么研究孙悟空要找个外国的精神病医师？
师：你们觉得两者挨不上呀！脚手架越新，你们的发现越不同，发现也越丰富。我们 进弗洛伊德。他是世界闻名的大思想家，所著《自我与本我》一书，对我影响深远，对你们的父母、甚至以后对你影响也非常大。他在这本书里给我们搭建了一个新颖的阅读脚手架——弗洛伊德人格理论。
这个理论说：一个完整的人由三个部分组成，本我——自我——超我。 部分是最基础的部分，叫——本我，是与生俱来的我，有种种欲望的我，把“本我”记在《西游记》的扉页上。
人格是要发展的，人格继续长，就长成——自我，是与现实生活碰撞长出的我。比如，你有各种欲望，不想学，想出去玩，而妈妈要你在课堂上跟着老师学，你就老老实实在课堂上学习了，这时，是你的自我在发挥作用，知道有些欲望不能满足，就学会妥协，学会调节，学会克制，这就是新的我，叫“自我”，写上。
在自我的基础上，人格还在继续发展， 我想变成见义勇为的我，勤学上进的我，更善良又智慧的我，总之，心目中更理想的我，即“超我”，记上。
师：每一个人内心都有三个“我”，这三个“我”就构成了完整的“我”。这个理论是谁创立的？弗洛伊德。今天我们拿来作脚手架，一起来分析孙悟空这个人物。你有什么特别想说？
生1：孙悟空一开始无忧无虑，是“本我”；他被压在五行山下，处在“自我”的状态；后来取经修行，成为斗战胜佛，进入“超我”状态。
生2：孙悟空就是一块顽石，他的师父帮助孙悟空战胜“本我”，不断成长， 变得超凡脱俗。
师：这是你们的顿悟啊！这是学习的莫大幸福，这是成长的莫大幸福。这时，是你的“自我”让你在这里学，更是那个“超我”让你在这里成长。
0２
运用脚手架，重读《西游记》立精神
你们自己读时，肯定不会想到孙悟空还有个“本我”，有了这个脚手架，我们就可以重新走进《西游记》。
1.孙悟空的“本我”阶段——从 回“灵根育孕源流出心性修持大道生”到第七回“八卦炉中逃大圣五行上下定心猿”。将“本我”记在 回到第五回旁边。
（1）“本我”有什么特点？无法无天、快乐 。我们一起回忆，花果山上，众人拜孙悟空为王，他顺心随意。那时的他没有规矩，老子想怎么做就怎么做。
（2）“本我”有个 的敌人是什么？（死亡）死亡一到，什么快乐也没有了，他要找长生不老之术，就是为了让“本我”活得更长久。他去找师傅学本事，学了本事就炫耀，被师傅赶出去。他去东海龙宫抢兵器，去阎罗殿把猴族一笔勾销，无法无天。“本我”阶段的孙悟空活得自在，快乐。他被关进八卦炉里烧了七七四十九天，烧出火眼金睛；被压五百年，没有死。所有规则，都被他踩在脚下。
（3）人的成长离不开现实的约束。看如来佛祖怎样收拾这个“本我”的孙悟空。（播放视频）
“本我”的孙悟空争强好胜、率真任性却毫无心计，被压在五行山下。
读过西游记的人，觉得孙悟空最可爱的阶段就是这个阶段，因为满足了我们对“本我”的愿望。
2.孙悟空的“自我”阶段——第八回“我佛造经传极乐观音奉旨上长安”到第五十八回“二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭”
整整五十回写“自我”阶段，相当于整本书的一半呀，怎么读啊？请
转载请注明：http://www.daimaoa.com/bdly/10125.html
当前位置： 玳瑁 > 玳瑁的形状 > 历险与成长西游记还可以这样读
